Mouvement d’une particule chargée dans un champ magnétique uniforme (Physique-Chimie Terminale C & D - CI)

Plongez dans les rouages du système cardiovasculaire avec ce quiz détaillé sur la circulation sanguine, conçu pour les élèves de SVT 3ème en Côte d'Ivoire. Ce test constitue une étape de révision essentielle pour le BEPC, couvrant l'anatomie interne et externe du cœur, le cycle cardiaque (systole et diastole), ainsi que le double circuit de la circulation : la petite circulation (pulmonaire) et la grande circulation (générale).

Pourquoi le sang riche en oxygène ne se mélange-t-il jamais au sang riche en gaz carbonique ? Quel est le rôle précis des valvules et des vaisseaux sanguins comme les artères, les veines et les capillaires ? Ce quiz interactif permet de valider vos acquis sur le transport des nutriments et l'élimination des déchets cellulaires. Grâce à des explications scientifiques approfondies, vous comprendrez mieux la mécanique cardiaque et l'importance de l'activité physique pour la santé du milieu intérieur. Préparez vos évaluations avec confiance sur Kwiizoo, optimisez votre score grâce à notre barème progressif et devenez incollable sur le fonctionnement du cœur humain !


📝 Résumé de la Leçon : La circulation sanguine

Le système circulatoire assure le mouvement continu du sang pour ravitailler les cellules et éliminer leurs déchets.

1. Le cœur : une pompe musculaire
Le cœur est un muscle creux appelé myocarde. Il est divisé en deux parties (droite et gauche) qui ne communiquent pas pour éviter le mélange du sang riche en dioxygène ($O_2$) et du sang riche en dioxyde de carbone ($CO_2$).
- Anatomie : Chaque partie comprend une oreillette (en haut) et un ventricule (en bas).
- Le cycle cardiaque : Une révolution cardiaque dure environ 0,8 s et comprend :
1. Systole auriculaire : Contraction des oreillettes.
2. Systole ventriculaire : Contraction des ventricules (expulsion du sang).
3. Diastole générale : Repos du cœur et remplissage.

2. Les vaisseaux sanguins
On distingue trois types de vaisseaux :
- Les Artères : Transportent le sang du cœur vers les organes. Leurs parois sont épaisses et élastiques.
- Les Veines : Ramènent le sang des organes vers le cœur.
- Les Capillaires : Vaisseaux microscopiques où se font les échanges entre le sang et les cellules.

3. La double circulation
Le sang parcourt deux circuits fermés :
- La petite circulation (pulmonaire) : Cœur droit $\rightarrow$ Poumons $\rightarrow$ Cœur gauche. But : éliminer le $CO_2$ et fixer l'$O_2$.
- La grande circulation (générale) : Cœur gauche $\rightarrow$ Organes $\rightarrow$ Cœur droit. But : nourrir les cellules et récupérer les déchets.

4. Hygiène de la circulation sanguine
Une mauvaise hygiène de vie (alcool, tabac, graisses) entraîne des maladies graves :
- Hypertension artérielle : Pression trop forte du sang contre les parois.
- Athérosclérose : Dépôt de graisse (cholestérol) qui durcit les artères.
- Infarctus du myocarde : Mort d'une partie du muscle cardiaque.


🧠 Fiche de Mémorisation (Flashcards)

| Question | Réponse |

| Quel est le nom du muscle cardiaque ? | Le myocarde. |
| Quel vaisseau part du ventricule gauche ? | L'artère aorte. |
| À quoi servent les valvules cardiaques ? | À empêcher le reflux du sang (imposer un sens unique). |
| Quelle est la phase de repos du cœur ? | La diastole générale. |
| Quel est le rôle des capillaires ? | Permettre les échanges de gaz et de nutriments avec les cellules. |
| Citez deux ennemis du cœur. | Le tabac et l'abus d'aliments gras (cholestérol). |
| Pourquoi le cœur droit et gauche sont isolés ? | Pour empêcher le mélange du sang oxygéné et du sang carboné. |
| Qu'est-ce que l'infarctus du myocarde ? | Une lésion grave du muscle cardiaque due à une mauvaise irrigation. |

Plongez au cœur de la mécanique classique avec ce quiz exclusif conçu pour les élèves de Terminale C et D en Côte d'Ivoire. La cinématique du point est une leçon fondamentale du programme national qui traite de l'étude des mouvements sans se soucier des causes qui les provoquent. À travers ce test, vous réviserez les notions essentielles telles que le vecteur-position, le vecteur-vitesse et le vecteur-accélération. Nous aborderons les spécificités des mouvements rectilignes uniformes (MRU), des mouvements rectilignes uniformément variés (MRUV) et des mouvements circulaires uniformes.

Vous apprendrez à manipuler les équations horaires, à comprendre l'accélération normale et tangentielle, et à utiliser la relation indépendante du temps pour résoudre des exercices complexes. Ce résumé complet sous forme de questions-réponses est l'outil idéal pour préparer vos évaluations et le BAC, tout en optimisant votre compréhension des enregistrements de trajectoires. Testez vos connaissances sur Kwiizoo et devenez un expert du mouvement !

La cinématique est l'étude des mouvements des corps indépendamment des causes qui les produisent. Elle s'appuie sur la description de la position, de la vitesse et de l'accélération d'un point mobile dans le temps.

1. Outils de Description du Mouvement
Pour étudier un mouvement, il faut impérativement définir un référentiel (objet de référence) lié à un repère d'espace (axes $O, \vec{i}, \vec{j}, \vec{k}$) et un repère de temps (chronomètre).

A. Le Vecteur-Position
Le vecteur-position $\vec{OM}$ localise le point M à chaque instant $t$ :
$$\vec{OM}(t) = x(t)\vec{i} + y(t)\vec{j} + z(t)\vec{k}$$
Les fonctions $x(t), y(t)$ et $z(t)$ sont les équations horaires du mouvement.

B. Le Vecteur-Vitesse
Le vecteur-vitesse $\vec{v}$ est la dérivée du vecteur-position par rapport au temps :
$$\vec{v} = \frac{d\vec{OM}}{dt} \implies \vec{v} \begin{pmatrix} v_x = \dot{x} \\ v_y = \dot{y} \\ v_z = \dot{z} \end{pmatrix}$$
* Direction : Toujours tangente à la trajectoire au point considéré.
* Sens : Celui du mouvement.

C. Le Vecteur-Accélération
Le vecteur-accélération $\vec{a}$ est la dérivée du vecteur-vitesse par rapport au temps :
$$\vec{a} = \frac{d\vec{v}}{dt} = \frac{d^2\vec{OM}}{dt^2} \implies \vec{a} \begin{pmatrix} a_x = \dot{v}_x = \ddot{x} \\ a_y = \dot{v}_y = \ddot{y} \\ a_z = \dot{v}_z = \ddot{z} \end{pmatrix}$$


2. La Base de Frenet (Mouvements Curvilignes)
Pour les trajectoires courbes, on utilise souvent un repère mobile $(\vec{\tau}, \vec{n})$ lié au point M. L'accélération s'y décompose en deux composantes :
$$\vec{a} = a_T\vec{\tau} + a_N\vec{n}$$
* Accélération tangentielle : $a_T = \frac{dv}{dt}$ (traduit la variation de la valeur de la vitesse).
* Accélération normale : $a_N = \frac{v^2}{R}$ (traduit le changement de direction, où $R$ est le rayon de courbure).


3. Étude de Mouvements Particuliers

A. Mouvement Rectiligne Uniforme (MRU)
* Trajectoire : Une droite.
* Vitesse : $\vec{v} = \text{vecteur constant}$ ($\implies \vec{a} = \vec{0}$).
* Équation horaire : $x(t) = v_x t + x_0$.

B. Mouvement Rectiligne Uniformément Varié (MRUV)
* Trajectoire : Une droite.
* Accélération : $\vec{a} = \text{vecteur constant}$ ($\vec{a} \neq \vec{0}$).
* Équations :
1. $v_x(t) = a_x t + v_0$
2. $x(t) = \frac{1}{2} a_x t^2 + v_0 t + x_0$
* Relation indépendante du temps : $v^2 - v_0^2 = 2a(x - x_0)$.
* Nature :
* Si $\vec{a} \cdot \vec{v} > 0$ : mouvement accéléré.
* Si $\vec{a} \cdot \vec{v} < 0$ : mouvement ralenti (décéléré).

C. Mouvement Circulaire Uniforme (MCU)
* Trajectoire : Un cercle de rayon $R$.
* Vitesse angulaire ($\omega$) : $\omega = \frac{d\theta}{dt}$ (en rad/s).
* Vitesse linéaire : $v = R\omega$.
* Accélération : Elle est purement normale (centripète) : $a = a_N = \frac{v^2}{R} = R\omega^2$.
* Équation horaire angulaire : $\theta(t) = \omega t + \theta_0$.

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4. Ce qu'il faut savoir faire (Habiletés)
* Dériver les équations horaires pour trouver $\vec{v}$ et $\vec{a}$.
* Intégrer $\vec{a}$ ou $\vec{v}$ (en utilisant les conditions initiales) pour trouver les équations horaires.
* Exploiter un enregistrement de mouvement pour calculer des vitesses instantanées ($v_i = \frac{M_{i-1}M_{i+1}}{2\tau}$).
* Identifier la nature d'un mouvement à partir de la forme de ses équations ou de ses vecteurs.

Maîtrisez les lois fondamentales de la dynamique avec ce quiz dédié au mouvement du centre d'inertie (G) d'un solide. Ce test couvre les notions essentielles du programme de Terminale C et D en Côte d'Ivoire, notamment la définition des référentiels galiléens (terrestre, géocentrique et héliocentrique) et l'application cruciale du théorème du centre d'inertie (Deuxième loi de Newton). Apprenez à lier les forces extérieures appliquées à un système avec l'accélération de son centre d'inertie. Que vous étudiiez le mouvement d'une poupée dans un car en accélération ou la trajectoire d'un projectile, ce quiz vous aidera à consolider vos acquis sur le théorème de l'énergie cinétique et les conditions d'équilibre. Idéal pour préparer vos devoirs et l'examen du BAC sur Kwiizoo !

Cette leçon pose les bases de la dynamique classique en étudiant comment les forces influencent le mouvement d'un système.

1. La Notion de Référentiel Galiléen
Un référentiel galiléen est un espace de référence dans lequel le principe d'inertie est vérifié : tout corps isolé ou pseudo-isolé y est soit au repos, soit en mouvement rectiligne uniforme.

Le Référentiel Terrestre : Lié à la surface de la Terre. Il est considéré comme galiléen pour des expériences de courte durée (chute d'un corps, mouvement d'un véhicule).

Le Référentiel Géocentrique : Son origine est le centre de la Terre et ses axes pointent vers trois étoiles lointaines fixes. Il est utilisé pour étudier le mouvement des satellites.

Le Référentiel Héliocentrique (de Kepler) : Son origine est le centre du Soleil. C'est le référentiel le plus "stable" pour étudier le mouvement des planètes du système solaire.

2. Le Théorème du Centre d'Inertie (TCI)C'est la pièce maîtresse de la dynamique (souvent appelée deuxième loi de Newton). Il s'énonce ainsi :

- Dans un référentiel galiléen, la somme vectorielle des forces extérieures appliquées à un solide est égale au produit de sa masse par le vecteur accélération de son centre d'inertie G. $$\sum \vec{F}_{ext} = m \cdot \vec{a}_G$$

Ce théorème permet de déterminer la nature du mouvement (accéléré, ralenti ou uniforme) dès que l'on connaît les forces en présence.

3. Application du Théorème de l'Énergie Cinétique (TEC)

Le TEC est une méthode scalaire (utilisant des nombres et non des vecteurs) très efficace pour calculer des vitesses. Il stipule que la variation de l'énergie cinétique ($E_c = \frac{1}{2}mv^2$) d'un solide entre deux instants est égale à la somme des travaux des forces extérieures appliquées au solide pendant cette durée.

$$\Delta E_c = E_{c(final)} - E_{c(initial)} = \sum W(\vec{F}_{ext})$$

4. Cas Pratique : Le principe d'Inertie

Si un solide est immobile ou en mouvement rectiligne uniforme dans un référentiel galiléen, alors la résultante des forces qui s'exercent sur lui est nulle ($\sum \vec{F}_{ext} = \vec{0}$). À l'inverse, si la poupée d'un véhicule s'incline (comme dans le fichier Capture d’écran 2026-05-01 à 10.12.17.png), c'est que le véhicule est en phase d'accélération ou de freinage, et n'est donc plus un référentiel galiléen.

Maîtrisez les lois fondamentales de l'univers avec ce quiz complet sur l'interaction gravitationnelle, conçu spécifiquement selon le programme éducatif de Physique-Chimie de la Terminale C et D en Côte d'Ivoire. Que vous soyez élève au Lycée Moderne de Bingerville ou de Dimbokro, ce test vous permettra de réviser la loi d'attraction universelle de Newton, de comprendre le mouvement des satellites artificiels et de maîtriser la troisième loi de Kepler. Ce contenu pédagogique aborde les concepts clés tels que le champ gravitationnel à une altitude z, les caractéristiques d'un satellite géostationnaire (orbite circulaire dans le plan équatorial), et la notion d'impesanteur.

Testez vos connaissances sur le vecteur champ de pesanteur, le calcul de la masse d'une planète et la différence entre apogée et périgée. Un entraînement idéal pour réussir votre Baccalauréat et exceller dans le domaine des sciences physiques. Prêt à devenir un expert en mécanique céleste ? Lancez le quiz Kwiizoo maintenant !

Résumé du Cours (Aide-mémoire)

- Loi de Newton : Deux corps de masses $m_A$ et $m_B$ séparés par une distance $d$ s'attirent avec une force $F = G \cdot \frac{m_A \cdot m_B}{d^2}$.

- Champ de gravitation : À une altitude $h$ de la Terre, la valeur du champ est $g = G \cdot \frac{M_T}{(R_T + h)^2}$.

- Satellite géostationnaire : Il paraît immobile au-dessus d'un point de l'équateur. Ses caractéristiques sont : sa trajectoire est un cercle dans le plan équatorial, il tourne dans le même sens que la Terre, et sa période est égale à la période de rotation propre de la Terre (environ 24h).

- Lois de Kepler : La troisième loi (loi des périodes) stipule que pour toutes les planètes, le rapport $\frac{T^2}{r^3}$ est constant.

Plongez au cœur de la dynamique avec ce quiz exclusif sur les mouvements dans les champs de pesanteur et électrostatique uniformes, conforme au programme de Physique-Chimie des classes de Terminale C et D en Côte d'Ivoire. À travers des exemples concrets comme le tir d'une balle de basketball ou la déviation d'un faisceau d'électrons dans un tube de Crookes, ce test évalue votre capacité à déterminer le vecteur accélération, à établir des équations horaires et à trouver l'équation cartésienne d'une trajectoire. Réviserez les concepts essentiels de flèche, de portée, de déviation angulaire et de déflexion électrostatique. Que vous soyez au Lycée Moderne de Bongouanou ou ailleurs, cet outil pédagogique est conçu pour renforcer votre maîtrise des champs $\vec{g}$ et $\vec{E}$. Améliorez votre score, comprenez l'intérêt du champ électrostatique et préparez sereinement vos évaluations avec Kwiizoo, la référence pour les élèves ivoiriens.


Résumé du Cours (Aide-mémoire)

- Champ Uniforme : Un champ est dit uniforme si le vecteur champ (pesanteur $\vec{g}$ ou électrostatique $\vec{E}$) possède la même direction, le même sens et la même intensité en tout point de l'espace considéré.

- Vecteur Accélération $\vec{a}$ :
Dans un champ $\vec{g}$ : $\vec{a} = \vec{g}$.
Dans un champ $\vec{E}$ pour une charge $q$ : $\vec{a} = \frac{q \cdot \vec{E}}{m}$.

- Trajectoire : Si la vitesse initiale $\vec{v}_0$ n'est pas colinéaire au champ, la trajectoire est une parabole située dans le plan $(\vec{v}_0, \text{champ})$.

- Grandeurs clés :
. La flèche : Altitude maximale atteinte par le projectile.

. La portée : Distance horizontale entre le point de lancement et le point de chute sur le même plan horizontal.

. Déflexion électrostatique : Déviation du faisceau de particules à la sortie des plaques.

Maîtrisez le comportement des systèmes oscillants avec ce quiz sur les oscillations mécaniques libres, conçu selon le programme de Physique-Chimie de Terminale C et D en Côte d'Ivoire. À travers l'étude du pendule élastique et de l'oscillateur harmonique, ce test évalue votre compréhension des équations différentielles, de la conservation de l'énergie mécanique et des caractéristiques propres du mouvement comme la période, la pulsation et la fréquence.

Que vous soyez élève au Lycée Moderne Cocody-Angré ou ailleurs, ce contenu vous aide à différencier un oscillateur non amorti d'un système soumis à des frottements. Apprenez à exploiter les graphes $x(t)$ et $v(t)$ et comprenez le rôle crucial des amortisseurs dans la sécurité routière. Préparez votre Baccalauréat avec Kwiizoo, l'application de référence pour l'excellence académique en Côte d'Ivoire.

Résumé du Cours (Aide-mémoire)

Définition : Un oscillateur mécanique est un système qui effectue un mouvement de va-et-vient de part et d'autre de sa position d'équilibre stable.

Équation Différentielle : Pour un ressort de constante de raideur $k$ et une masse $m$ (sans frottement), l'équation s'écrit : $\ddot{x} + \frac{k}{m}x = 0$.

Solution : La solution est de forme sinusoïdale : $x(t) = X_m \cos(\omega_0t + \phi)$.

Caractéristiques :
Pulsation propre : $\omega_0 = \sqrt{\frac{k}{m}}$.
Période propre : $T_0 = 2\pi\sqrt{\frac{m}{k}}$.

Énergie : Dans un oscillateur harmonique non amorti, l'énergie mécanique $E_m$ se conserve ($E_m = E_c + E_{pe} = \text{constante}$).

Explorez les mystères du magnétisme avec ce quiz complet sur le champ magnétique, conforme au programme de Physique-Chimie de Terminale C et D en Côte d'Ivoire. À travers ce test, révisez les concepts fondamentaux tels que le vecteur champ magnétique, les lignes de champ et le spectre magnétique.

Que vous soyez élève au Lycée Moderne de Daloa ou ailleurs, apprenez à identifier les sources de champ magnétique, qu'il s'agisse d'aimants droits, en U ou de solénoïdes parcourus par un courant électrique. Ce quiz évalue votre capacité à utiliser la relation $B = \mu_0 \cdot n \cdot I$ et à comprendre les caractéristiques du champ magnétique terrestre, notamment ses composantes horizontale et verticale. Préparez-vous efficacement pour le Baccalauréat en maîtrisant les règles d'orientation et les unités de mesure comme le Tesla. Kwiizoo vous accompagne vers l'excellence scientifique !

Résumé du Cours (Aide-mémoire)
- Sources du champ : Un champ magnétique peut être créé par des aimants naturels ou par des circuits électriques (fils, bobines, solénoïdes) parcourus par un courant.

- Vecteur Champ Magnétique ($\vec{B}$) : En un point de l'espace, il est caractérisé par sa direction (tangente à la ligne de champ), son sens (du pôle Sud vers le pôle Nord à l'intérieur d'un aimant) et son intensité mesurée en Tesla (T).

- Le Solénoïde : À l'intérieur d'un solénoïde long, le champ magnétique est uniforme. Sa valeur est donnée par : $B = \mu_0 \cdot n \cdot I$, où $n = \frac{N}{l}$ est le nombre de spires par unité de longueur.

- Champ Magnétique Terrestre : La Terre se comporte comme un aimant géant. On décompose son champ en une composante horizontale $\vec{B}_H$ et une composante verticale $\vec{B}_V$.

Maîtrisez les forces électromagnétiques avec ce quiz dédié à la Loi de Laplace, conçu selon le programme de Physique-Chimie de Terminale C et D en Côte d'Ivoire. Ce test évalue votre compréhension de l'interaction entre un courant électrique et un champ magnétique. Que vous soyez élève au Lycée Pierre Gadié de Yopougon ou ailleurs, révisez l'expression vectorielle de la force de Laplace $\vec{F} = I\vec{\ell} \wedge \vec{B}$ et apprenez à déterminer ses caractéristiques grâce aux règles d'orientation comme la main droite.

Le quiz couvre des applications pratiques essentielles telles que la balance de Cotton, la roue de Barlow et le fonctionnement du haut-parleur. Testez vos capacités à analyser des dispositifs expérimentaux comme les rails de Laplace. Un outil pédagogique indispensable pour exceller au Baccalauréat et comprendre les fondements de la conversion d'énergie électrique en énergie mécanique avec Kwiizoo.

Résumé du Cours (Aide-mémoire)
* Définition : Lorsqu'une tige métallique parcourue par un courant continu est plongée dans un champ magnétique, elle subit une force électromagnétique appelée force de Laplace.

* Expression vectorielle : $\vec{F} = I\vec{\ell} \wedge \vec{B}$.

* Caractéristiques de la force:

- Direction : Perpendiculaire au plan formé par le conducteur ($I\vec{\ell}$) et le champ magnétique ($\vec{B}$).

- Sens : Déterminé par la règle de la main droite, du bonhomme d'Ampère ou des trois doigts de la main droite.

- Intensité : $F = I \cdot \ell \cdot B \cdot \sin(\theta)$.


* Dispositifs expérimentaux : Les rails de Laplace et la tige de Laplace permettent de mettre en évidence cette force.

* Applications majeures : La balance de Cotton (pour mesurer $B$), la roue de Barlow et le haut-parleur.

Découvrez comment le magnétisme produit de l'électricité avec ce quiz sur l'induction électromagnétique, conforme au programme de Physique-Chimie de Terminale C et D en Côte d'Ivoire. Ce test évalue votre maîtrise des concepts de flux magnétique, de force électromotrice (f.é.m.) induite et des lois fondamentales de Faraday et de Lenz. Que vous soyez élève au Lycée Moderne de Séguéla ou ailleurs, apprenez à déterminer le sens d'un courant induit et à comprendre le fonctionnement d'appareils quotidiens comme l'alternateur de bicyclette, le transformateur ou le microphone électrodynamique.

Ce quiz aborde également les courants de Foucault et la production d'électricité dans les centrales. Un outil pédagogique essentiel pour réussir votre Baccalauréat et comprendre les bases de l'électrotechnique moderne avec Kwiizoo, l'application leader pour les élèves ivoiriens.

Résumé du Cours (Aide-mémoire)

- Flux Magnétique ($\Phi$) :

C'est une grandeur qui mesure "la quantité" de champ magnétique traversant une surface. Son unité est le Weber (Wb).

- Phénomène d'Induction :

Il apparaît dès qu'il y a une variation de flux magnétique à travers un circuit fermé, ce qui crée un courant induit.

- Loi de Lenz :

Le sens du courant induit est tel que, par ses effets, il s'oppose à la cause qui lui donne naissance.

- Loi de Faraday :

La force électromotrice induite $e$ est égale à la variation du flux par rapport au temps : $e = -\frac{d\Phi}{dt}$.

- Applications :

Alternateurs (centrales électriques), transformateurs, microphones électrodynamiques et freins à courants de Foucault.

Maîtrisez les secrets de l'auto-induction avec ce quiz pédagogique conçu selon le programme de Physique-Chimie de Terminale C et D en Côte d'Ivoire. Testez votre compréhension sur le comportement des bobines et des solénoïdes face aux variations de courant électrique.

Que vous soyez élève au Lycée Sainte Marie de Cocody ou dans un autre établissement, ce test vous permet de réviser des notions clés comme le flux propre $\Phi_p = L \cdot i$, l'inductance $L$ mesurée en Henry, et la force électromotrice (f.é.m.) d'auto-induction.

Apprenez à calculer l'énergie magnétique emmagasinée dans une bobine grâce à la formule $E = \frac{1}{2} L \cdot i^2$. Ce quiz aborde également des phénomènes concrets comme le retard à l'allumage des lampes fluorescentes et les étincelles de rupture. Un outil de révision optimal pour réussir votre Baccalauréat ivoirien et devenir un expert en électricité avec Kwiizoo.

Résumé du Cours (Aide-mémoire)
- Définition :

L'auto-induction est le phénomène d'induction apparaissant dans un circuit parcouru par un courant variable, causé par la variation de son propre flux magnétique.

- Inductance ($L$) :

C'est une grandeur propre à la bobine (solénoïde), exprimée en Henry (H). Elle caractérise l'aptitude du circuit à s'opposer aux variations du courant.

- Flux propre :

Il est proportionnel à l'intensité du courant : $\Phi_p = L \cdot i$.


- Force électromotrice ($e$) :

Elle s'oppose à la variation du courant : $e = -L \cdot \frac{di}{dt}$.

- Tension aux bornes d'une bobine :

$u = L \cdot \frac{di}{dt} + r \cdot i$ (où $r$ est la résistance interne).


- Énergie emmagasinée :

Une bobine stocke de l'énergie sous forme magnétique : $E_m = \frac{1}{2} L \cdot i^2$.